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【図書】 英語教育における論理と実践

認知言語学の導入とその有用性 --
上野義和 ／著   -- 西条印刷所 -- ２００７．３ -- ２１ｃｍ -- ４４２ｐ

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タイトル 英語教育における論理と実践
副書名 認知言語学の導入とその有用性
著者名等 上野義和 ／著  
出版 西条印刷所 ２００７．３
大きさ等 ２１ｃｍ ４４２ｐ
分類 830.7
件名 英語教育
注記 文献あり
目次 １章　英語教育への「身体性」の導入―人間の姿勢変化と外界投射（身体性と外界認識；太陽の上昇（ｕｐ）と下降（ｄｏｗｎ）表現に見られる英語の概念　ほか）；２章　英語教育への「焦点化」の導入―図地分化とプロファイル（視覚経験と外界認識；図地分化に基づいた概念的相違　ほか）；３章　英語教育への「近接性」の導入―概念拡張メカニズム（近接性と意味変化；Ｂｙの概念拡張メカニズム　ほか）；４章　英語教育への「方向づけのメタファー」の導入―前・後／上・下／内・外部の空間関係づけ（身体性と空間認識；Ｂｅｆｏｒｅ／ａｆｔｅｒの概念体系　ほか）；５章　概念的見地の導入による英語教育の夜明け―和訳偏重主義の構造改革（「英単語＝日本語訳」等式に基づいた指導法の限界；Ａｌｏｎｇの概念的考察　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-269-77032-4　　 4-269-77032-5
書誌番号 1107025827
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1107025827

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 書庫 830.7/510 一般書 利用可 - 2038478217 iLisvirtual

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