リフレクション --
臨床教育人間学会 /編   -- 東信堂 -- 2007.9 -- 21cm -- 206p

資料詳細

タイトル 臨床教育人間学 2
各巻タイトル リフレクション
著者名等 臨床教育人間学会 /編  
出版 東信堂 2007.9
大きさ等 21cm 206p
分類 371.04
件名 教育学
目次 リフレクション論(臨床経験のリフレクションと「教育」を語る言葉―教師‐生徒間の相互作用と「プロセスレコード」;プロセスレコードと反省の構造―教師の自己言及性をめぐって;教育現場の不確定性と「省察」による実践の創造―教職のジレンマを乗り越えて;学生たちの「ノー」につながるレッスンの模索);矯正論(少年院生活の経過の振り返りから―九分割統合絵画法を用いて;第二者に立つ矯正教育;関係性と暴力―子どもへの虐待は受けつがれるのか);空間論(奇想の芸術家フンデルトヴァッサーの学校建築―建築の“皮膚”としてのファサードについて;「住む」ことを学ぶ―O.F.ボルノウを手がかりにして)
ISBN(13)、ISBN 978-4-88713-778-3   4-88713-778-8
書誌番号 1107066706
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1107066706

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