資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

【図書】 ディジタルネイティヴのための近未来教室

パートナー方式の教授法 --
Ｍａｒｃ　Ｐｒｅｎｓｋｙ ／著, 情報リテラシー教育プログラムプロジェクト ／訳   -- 共立出版 -- ２０１３．８ -- ２１ｃｍ -- ３２８ｐ

資料詳細

タイトル ディジタルネイティヴのための近未来教室
副書名 パートナー方式の教授法
著者名等 Ｍａｒｃ　Ｐｒｅｎｓｋｙ ／著, 情報リテラシー教育プログラムプロジェクト ／訳  
出版 共立出版 ２０１３．８
大きさ等 ２１ｃｍ ３２８ｐ
分類 375
件名 学習指導 , デジタルネイティブ
注記 Ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｄｉｇｉｔａｌ　ｎａｔｉｖｅｓ．の翻訳
注記 索引あり
内容紹介 生まれつきディジタルの世界で育った世代“ディジタルネイティヴ”。その概念と用語を初めて提唱した著者が、彼らの特性に適した新しい効果的な教育手法を実践に即してきめ細かく丁寧に解説する。
目次 第１章　パートナー方式―新たな教育環境にふさわしい教授法；第２章　パートナー方式の教授法を始める；第３章　クラスより生徒一人ひとりについて、学習内容より彼らの情熱について考えよう；第４章　関係性だけでなく、つねに現実性を；第５章　授業計画を立てる―内容から質問へ、質問からスキルへ；第６章　パートナー方式でのテクノロジー利用；第７章　名詞ツールについて理解する；第８章　生徒に創らせよう；第９章　実践と共有を通して継続的に向上しよう；第１０章　パートナー方式の教授法における評価
ISBN(13)、ISBN 978-4-320-12336-6　　 4-320-12336-0
書誌番号 1113081466
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113081466

ページの先頭へ

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 Map 375 一般書 利用可 - 2051014645 iLisvirtual

ページの先頭へ