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【図書】 「復興」と学校

被災地のエスノグラフィー --
清水睦美 ／編, 堀健志 ／編, 松田洋介 ／編   -- 岩波書店 -- ２０１３．１０ -- １９ｃｍ -- ２５２ｐ

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タイトル 「復興」と学校
副書名 被災地のエスノグラフィー
著者名等 清水睦美 ／編, 堀健志 ／編, 松田洋介 ／編  
出版 岩波書店 ２０１３．１０
大きさ等 １９ｃｍ ２５２ｐ
分類 372.122
件名 学校‐陸前高田市 , 東日本大震災（２０１１）
著者紹介 【清水】日本女子大学人間社会学部教授。学校臨床学、教育社会学。著書に「ニューカマーの子どもたち－学校と家族の間の日常世界」「いちょう団地発！外国人の子どもたちの挑戦」「フィールドワークの技法と実際２－分析・解釈編」など。
内容 内容：　地域と学校の状況　／　妹尾渉著　学校再開のプロセス　／　清水睦美著　被災学校における「非日常」と「日常」　／　松田洋介著　「被災を生きる」教育活動　／　清水睦美著　被災地の学校教育の現在を捉え直す　／　堀健志著　被災学校の「その後」をつくる　／　松田洋介著　被災から学校統合へ　／　日下田岳史著　地域にとっての学校統合　／　山本宏樹著　被災・支援・調査　／　清水睦美著
内容紹介 岩手県陸前高田市の３つの中学校を舞台に、被災以降の学校の有りようを、教室の様子、教師たちの試行錯誤、地域との関わり、学校統廃合の行方など、多様な視点から描きだす。継続的フィールドワークの貴重な成果。
要旨 岩手県陸前高田市の三つの中学校を舞台に、震災後の学校再開前後から現在までを、生徒とのかかわりをめぐる教師たちの試行錯誤、学校統廃合問題、地域との関係など、多様な視点から描きだす。「被災地外」の学校の日常をも問い直す、継続的フィールドワークの貴重な成果。
目次 第１章　地域と学校の状況；第２章　学校再開のプロセス；第３章　被災学校における「非日常」と「日常」；第４章　「被災を生きる」教育活動；第５章　被災地の学校教育の現在を捉え直す；第６章　被災学校の「その後」をつくる―Ｂ中学校、最後の一年間の参与観察から見えてきたこと；第７章　被災から学校統合へ；第８章　地域にとっての学校統合；第９章　被災・支援・調査―「外部」の意味
ISBN(13)、ISBN 978-4-00-024688-0　　 4-00-024688-7
書誌番号 1113101975
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113101975

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戸塚 公開 Map 372 一般書 利用可 - 2040592876 iLisvirtual

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