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【図書】 カリキュラム・マネジメント入門

「深い学び」の授業デザイン。学びをつなぐ７つのミッション。 --
田村学 ／編著   -- 東洋館出版社 -- ２０１７．３ -- １９ｃｍ -- ２５２ｐ

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タイトル カリキュラム・マネジメント入門
副書名 「深い学び」の授業デザイン。学びをつなぐ７つのミッション。
著者名等 田村学 ／編著  
出版 東洋館出版社 ２０１７．３
大きさ等 １９ｃｍ ２５２ｐ
分類 375.1
件名 学習指導 , 教育課程
注記 欧文タイトル：ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　ｔｏ　Ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ
著者紹介 文部科学省初等中等教育局視学官。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 どうすれば「資質・能力」が育成されるカリキュラムをデザインできるのか。新学習指導要領の要となる深い学びの授業デザイン。具体的な実践例を中心に、学びをつなぐ７つのミッションを提示する。
目次 ０１　カリキュラム・デザインが創造する「主体的・対話的で深い学び」（「社会に開かれた教育課程」の下で「育成を目指す資質・能力」；「アクティブ・ラーニング」の視点による授業改善　ほか）；０２　１年を通して「深い学び」をデザインする（生活科や総合的な学習の時間を中核とした年間カリキュラムの必要性；子供が出会う対象の吟味や検討　ほか）；０３　カリキュラム・マネジメントの実際（体験と言語をつなぐ；単元をつなぐ　ほか）；０４　世の中とつなぐ（世の中とつなぐ；管理職のマネジメント　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-491-03320-4　　 4-491-03320-X
書誌番号 1113466060
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113466060

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中央 ４階社会科学 Map 375.1 一般書 利用可 - 2076361382 iLisvirtual

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