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【図書】 子ども格差の経済学

「塾、習い事」に行ける子・行けない子 --
橘木俊詔 ／著   -- 東洋経済新報社 -- ２０１７．７ -- １９ｃｍ -- ２４０ｐ

資料詳細

タイトル 子ども格差の経済学
副書名 「塾、習い事」に行ける子・行けない子
著者名等 橘木俊詔 ／著  
出版 東洋経済新報社 ２０１７．７
大きさ等 １９ｃｍ ２４０ｐ
分類 372.1
件名 教育格差－日本 , 教育産業－日本 , 教育と社会
注記 文献あり
著者紹介 １９４３年兵庫県生まれ。小樽商科大学卒業、大阪大学大学院修士課程修了、ジョンズ・ホプキンス大学大学院博士課程修了（Ｐｈ．Ｄ．）。現在京都女子大学客員教授、京都大学名誉教授。専攻は経済学。著書に、『格差社会』（岩波新書）など多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 塾通いでどのくらい差がつくのか？ピアノ、サッカーといった習い事にはどんな効果があるのか？なぜ幼児期の教育が大切なのか？格差研究の第一人者が、塾と習い事が生む格差を徹底分析。最新のデータと研究結果から、親と社会ができることを提言する。
要旨 日本の子どもたちはどんな塾、習い事に通い、いくらお金をかけているのか？なぜ日本の中学生の約半数が塾通いをしているのか？スポーツや芸術でプロの道に進むための条件は何か？子どもが習い事をやめたいと言ったらどうすべきか？なぜ幼児期の教育が大切なのか？格差研究の第一人者による徹底分析とアドバイス。最新のデータと研究結果から、親と社会ができることを提言する。
目次 第１章　塾に行っている子と行っていない子でどの位の差がつくのか（塾に行くことの効果；誰が塾に通うのか）；第２章　ピアノやサッカーなどの習い事はどのような効果があるのか（スポーツ活動；芸術活動）；第３章　１人の子どもを育てるのにいくらかかるのか（学習関係の費用の推計；学校外教育費用の推計；行く学校と住む地域で大きく異なる）；第４章　なぜ日本は教育を親まかせにしたのか（学校教育を誰が負担するか；なぜ公共部門は教育費支出をしてこなかったのか；教育は公共財でもある）；第５章　子どもたちに親のできることと、社会ができること（親は子どもをどう育てたらよいか；社会はどういう政策をとればよいか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-492-31499-9　　 4-492-31499-7
書誌番号 1113499991
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113499991

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