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【図書】 道徳教育は「いじめ」をなくせるのか

教師が明日からできること --
藤川大祐 ／著   -- ＮＨＫ出版 -- ２０１８．６ -- １９ｃｍ -- ２２３ｐ

資料詳細

タイトル 道徳教育は「いじめ」をなくせるのか
副書名 教師が明日からできること
著者名等 藤川大祐 ／著  
出版 ＮＨＫ出版 ２０１８．６
大きさ等 １９ｃｍ ２２３ｐ
分類 375.35
件名 道徳教育 , いじめ
注記 文献あり
著者紹介 千葉大学教育学部教授。１９６５年東京生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得満期退学（教育学修士）。金城学院大学助教授等を経て、２００１年、千葉大学教育学部助教授、２０１０年より現職。２０１８年より千葉大学教育学部附属中学校長併任。専門は教育方法学、授業実践開発。文部科学省いじめ防止基本方針策定協議会委員（２０１３年）、内閣府「青少年インターネット環境の整備等に関する検討会」座長代理（２０１５年～）、千葉市教育委員（２０１６年～）、取手市いじめ問題調査委員会委員長（２０１７年～）等をつとめる。ＮＰＯ法人企業教育研究会理事長、ＮＰＯ法人全国教室ディベート連盟理事長。ＮＨＫ「伝える極意」「メディアのめ」「社会と情報」番組委員。主な著書・編著書に『企業とつくる「魔法」の授業』（教育同人社）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 なぜいじめはなくならないのか？道徳教育をいじめを防ぐ一助とするには、何をどう教えるべきなのか？いじめ問題に取り組む教育学者による、親や教育会社に向けた具体的な提言。いじめを防ぐためにどのような手法・方策があるのか、様々な事例と共に示す。
要旨 成立過程の分析から、「特別の教科　道徳」の意義を問い、「考え、議論する道徳」を有効に機能させる方途を探り、いじめ防止の授業設計に向けた役立つ取り組みを紹介する。
目次 第１章　いじめ問題の今；第２章　いじめと道徳教育；第３章　少数者を排除してきた道徳教育；第４章　「考え、議論する道徳」をどう実践するのか；第５章　いじめを防げる学校とは；第６章　教師が明日からできること
ISBN(13)、ISBN 978-4-14-081746-9　　 4-14-081746-1
書誌番号 1113600403
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113600403

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