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【図書】 「学びの公共空間」としての公民館

九条俳句訴訟が問いかけるもの --
佐藤一子 ／著   -- 岩波書店 -- ２０１８．１２ -- １９ｃｍ -- １７９ｐ

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タイトル 「学びの公共空間」としての公民館
副書名 九条俳句訴訟が問いかけるもの
著者名等 佐藤一子 ／著  
出版 岩波書店 ２０１８．１２
大きさ等 １９ｃｍ １７９ｐ
分類 379.2
件名 公民館－日本－歴史－１９４５～ , 教育の自由 , 表現の自由
著者紹介 １９４４年生。東京大学名誉教授。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。埼玉大学教育学部助教授・教授、東京大学大学院教育学研究科教授、法政大学キャリアデザイン学部教授、元日本社会教育学会会長。専門は社会教育学、生涯学習論、地域文化論。主な著書に、『文化協同の時代――文化的享受の復権』（青木書店）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 公民館という存在の役割と可能性とは？古くて新しい「学びの公共空間」像を、公民館の歴史から繙き、世界的潮流の中で最先端の活動に取り組む事例も紹介する。
要旨 「梅雨空に『九条守れ』の女性デモ」という俳句が「公民館だより」に掲載されなかった事件で問われた、公民館という存在の役割と可能性とは？古くて新しい「学びの公共空間」像を、公民館の歴史から繙き、世界的潮流の中で最先端の活動に取り組む事例も紹介。公民館は、そこにあります。
目次 「学びの公共空間」としての公民館；第１部　九条俳句訴訟と学習権の思想―「社会教育の自由」を問う（社会教育施設における「学習の自由、表現の自由」；九条俳句訴訟が問いかける「大人の学習権」；九条俳句訴訟判決から公民館のあり方を考える）；第２部　「学びの公共空間」がコミュニティを創る―戦後公民館のあゆみ（公民館の設置と普及；地域にねざす「学びの公共空間」の形成；「学びの公共空間」の再構築）；第３部　現代的課題に関する学習―主権者としての学びを育む（デモクラシーを育む；憲法・平和・人権学習の展開；地域課題解決・地域づくり学習から広がる地平）；グローバル時代の「学びの公共空間」をひらく
ISBN(13)、ISBN 978-4-00-024827-3　　 4-00-024827-8
書誌番号 1113651664
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113651664

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港北 公開 Map 379 一般書 利用可 - 2064201290 iLisvirtual

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