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【図書】 大学の学びを変えるゲーミング

近藤敦 ／編著, 豊田祐輔 ／編著, 吉永潤 ／編著, 宮脇昇 ／編著   -- 晃洋書房 -- ２０２０．１ -- ２１ｃｍ -- ２０９ｐ

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タイトル 大学の学びを変えるゲーミング
著者名等 近藤敦 ／編著, 豊田祐輔 ／編著, 吉永潤 ／編著, 宮脇昇 ／編著  
出版 晃洋書房 ２０２０．１
大きさ等 ２１ｃｍ ２０９ｐ
分類 377.15
件名 アクティブラーニング
注記 欧文タイトル：ＧＡＭＩＮＧ　Ｃａｎ　Ｅｎｈａｎｃｅ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｉｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ
著者紹介 【近藤敦】立命館大学政策科学部非常勤講師。主要業績『コンプライアンス論から規範競合論へ－ウソの社会的発生から消滅まで－』（共著、晃洋書房、２０１２年）。『グローバル　ガバナンスの理論と政策』（共著、中央大学出版部、２００４年）など。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
要旨 アクティブ・ラーニングの時代を迎える中、ゲームによるシミュレーションやロールプレイングといった疑似体験を通じて学ぶゲーミングに注目が集まっている。本書では、ゲーミングの実践例を交えて、理論や学び方、そしてゲーミングの効率的な作成方法を解説。魅力的なゲーミングの世界を余すことなく伝える１冊。
目次 １　アクティブ・ラーニングとゲーミング―その魅力と理論（学習者を巻き込むゲーミング―その７つの魅力）；２　ゲーミングを通じて学ぶ―実践事例とその構造（歴史ゲーミング教材「１６３０年代幕府の選択」の構成と実施例；「コミュニティ防災ゲーム：地震編」でコミュニティ防災を体験しよう！；ゲーミングで水紛争を学ぶ；地方自治のゲーミング；「外交政策決定ゲーミング・シミュレーション」の実施方法―比較的規模が大きなゲーミングの実施事例として；合意形成のサクサク交渉ゲーミング　文書に残そう！；グローバル・シミュレーション・ゲーミング―立命館大学国際関係学部における実践）；３　ゲーミングを創る―第２部の内容をリフレクトして（ゲームの構造、役割、ルールを考えてゲーミングをつくる！；社会科教育におけるゲーミング開発の発想法―「１６３０年代幕府の選択」を事例として；ＳＩＭＰＬＥ、ＳＭＡＲＴ、ＳＯＦＴの３原則で合意作成ゲーミングを３０分でつくる！）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7710-3245-3　　 4-7710-3245-9
書誌番号 1113754128
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113754128

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中央 ４階社会科学 Map 377.1 一般書 利用可 - 2065827495 iLisvirtual

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