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【図書】 ヴィゴツキー理論でのばす障害のある子どものソーシャルスキル

日常生活と遊びがつくる「発達の社会的な場」 --
アーラ・ザクレーピナ ／著, 広瀬信雄 ／訳   -- 明石書店 -- ２０２０．１１ -- ２０ｃｍ -- ２２９ｐ

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タイトル ヴィゴツキー理論でのばす障害のある子どものソーシャルスキル
副書名 日常生活と遊びがつくる「発達の社会的な場」
著者名等 アーラ・ザクレーピナ ／著, 広瀬信雄 ／訳  
出版 明石書店 ２０２０．１１
大きさ等 ２０ｃｍ ２２９ｐ
分類 378
件名 障害児 , ソーシャルスキルズトレーニング
個人件名 ヴィゴツキー，レフ・セミョーノヴィチ
注記 原タイトル：Развиваем　социальные　умения
注記 文献あり
著者紹介 【アーラ・ザクレーピナ】教育学博士、ロシア教育アカデミー治療教育研究所上席研究員、ロシア教育アカデミー准会員。専門分野：障害児教育学、子どもの発達における偏りの診断と治療、頭部外傷児たちの教育支援、養育と発達の問題に関わるコンサルテーション。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 知的障害など発達に偏りのある子どもに向け、ヴィゴツキーの理論にもとづく具体的な遊びを活かして社会的スキルを育む指導法を解説。子どもの自覚や気持ち、日々の行動と遊びに重きをおき、大人の関わりの中で進めるための理論と実践を平易に説く。
目次 第１章　子どもは周囲の世界の探検者（社会的な相互やりとりの一歩；社会的な場と発達；ソーシャルスキルの誕生；社会的な記号―記号‐シンボルによる活動；ソーシャルスキルのベーシック―「いじくり遊び」から「モノ‐遊び行為まで」；ソーシャルスキルからみた就学前期）；第２章　遊びでソーシャルスキルを身につけましょう（コミュニケーションのスキル；能動的な認識；日常生活のスキル）；第３章　遊びの教材を生かして、ソーシャルスキルをのばしましょう（水を用いる遊び；粒状の教材を用いる遊び；可変素材を用いる行為；お絵かき遊び；組み合わせ遊び）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7503-5120-9　　 4-7503-5120-2
書誌番号 1113838974
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113838974

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中央 ４階社会科学 Map 378 一般書 利用可 - 2069055225 iLisvirtual

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