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【図書】 そういうことだったのか！高校数学

中学までは数学が得意だったのに、なぜ高校で苦手になってしまうのか？ --
石原泉 ／著   -- 日本実業出版社 -- ２０２１．１０ -- ２１ｃｍ -- ２０５ｐ

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タイトル そういうことだったのか！高校数学
副書名 中学までは数学が得意だったのに、なぜ高校で苦手になってしまうのか？
著者名等 石原泉 ／著  
出版 日本実業出版社 ２０２１．１０
大きさ等 ２１ｃｍ ２０５ｐ
分類 410
件名 数学
著者紹介 公文国際学園数学講師。Ｚ会進学教室数学講師。１９６４年北海道生まれ。岐阜県公立中学校教諭を経て、難関大に強いＺ会の東大・京大理系コースの添削者となる。また、大学受験のバイブル「赤本」の執筆者として５年間携わる。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 「数学の世界観」を理解し、「数学独特の言い回し」を翻訳。「問題の背景」がわかると、おのずと解き方も見えてくる。そのためのポイントを、「難しいことをわかりやすく教えるプロ」の先生と数学が苦手な人との会話形式でわかりやすく解説する。
要旨 わかると、できる！高校数学と仲よくなるには→高校数学を擬人化するならば、職人気質の師匠→高校数学は感覚的には中学数学の５倍くらい難しいと理解する→高校数学は異文化コミュニケーションのつもりで。「問題が何を聞いているかわからない」の犯人→「簡単にせよ」「述べよ」「または」…など「数学独特の言い回し」→「問題の背景」がわかると解ける→単元の「目的」と「ゴール」をつかむ（微分は、いってみれば「曲線」に関する話、ベクトルは別の国の言語だと思って取り組む、ほか）
目次 第１章　なぜ、高校に入って数学で落ちこぼれてしまうのか？（高校で数学が苦手になった人って、けっこう多くないですか？；中学までは数学が得意だと思っていたのに、なぜ？　ほか）；第２章　高校数学では、どんなことを習うのか確認してみよう（数と式（因数分解・展開・乗法公式・平方根・有理数・無理数）；集合と論理（必要条件・十分条件・命題・ベン図）　ほか）；第３章　だから、わからなくなる「数学独特の言い回し」（問題で何を聞かれているかわからない最大の理由は「数学独特の言い回し」；わかりにくくしている犯人は「定義」や「言い回し」　ほか）；第４章　「問題の背景」がわかると解ける（「数学ができない」＝「問題文を理解していない」！？；必要なのは「前提」＋「言い回し」＋「読解力」　ほか）；第５章　高校数学って「そういうことだったのか！」（数学を擬人化するなら「職人気質な師匠」；数学とは「具体と抽象を行き来する学問」　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-534-05878-2　　 4-534-05878-0
書誌番号 1113909824
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113909824

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