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【図書】 盲ろう児コミュニケーション教育・支援ガイド

豊かな「会話」の力を育むために --
バーバラ・マイルズ ／編著, マリアンヌ・リジオ ／編著, 岡本明 ／訳, 山下志保 ／訳, 亀井笑 ／訳   -- 明石書店 -- ２０２１．１２ -- ２６ｃｍ -- ３８４ｐ

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タイトル 盲ろう児コミュニケーション教育・支援ガイド
副書名 豊かな「会話」の力を育むために
著者名等 バーバラ・マイルズ ／編著, マリアンヌ・リジオ ／編著, 岡本明 ／訳, 山下志保 ／訳, 亀井笑 ／訳  
出版 明石書店 ２０２１．１２
大きさ等 ２６ｃｍ ３８４ｐ
分類 378.1
件名 視覚障害者教育 , 聴覚・言語障害教育 , パーソナル・コミュニケーション
注記 原タイトル：ＲＥＭＡＲＫＡＢＬＥ　ＣＯＮＶＥＲＳＡＴＩＯＮＳ
注記 索引あり
著者紹介 【バーバラ・マイルズ】ボストン・カレッジで盲ろう者教育の修士号を取得。盲ろう児や盲ろうの大人の教育者のための独立コンサルタント。パーキンス盲学校の盲人プログラムに、クラス担任および言語専門家として参画。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 米国パーキンス盲学校の長年の経験から得られたノウハウをまとめた１冊。盲ろう児への愛にあふれた教育マインドを伝える。教育プログラム策定の基礎的な部分から、個々の教育サービスを提供するための基礎となる基本的論点までを教示する。
要旨 ヘレン・ケラーも学んだ、米国パーキンス盲学校の長年の経験から得られた貴重なノウハウをまとめた、歴史的な名著。盲ろう児への愛にあふれた教育マインドを余すところなく伝える、邦訳版。
目次 コミュニケーションとは；盲ろうを理解する；家族との協力関係を築く；会話：コミュニケーションで最も大切なこと；コミュニケーションを促進する環境；コミュニケーションのアセスメント；コミュニケーションの方法を選ぶ；初期のコミュニケーションと言語を作り出す；基礎的な言語の発達；複雑な言語の発達；他の障害も重複する青少年；大人の生活への期待；子ども一人ひとりのニーズへの対応；質の高いサービスの構想を作る
ISBN(13)、ISBN 978-4-7503-5304-3　　 4-7503-5304-3
書誌番号 1113930416
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113930416

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中央 ４階社会科学 Map 378.1 一般書 利用可 - 2071961055 iLisvirtual

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