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【図書】 英語教育論争史

講談社選書メチエ --
江利川春雄 ／著   -- 講談社 -- ２０２２．９ -- １９ｃｍ -- ２９３ｐ

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タイトル 英語教育論争史
シリーズ名 講談社選書メチエ
著者名等 江利川春雄 ／著  
出版 講談社 ２０２２．９
大きさ等 １９ｃｍ ２９３ｐ
分類 375.893
件名 英語教育－日本－歴史－明治以後
注記 文献あり　年表あり　索引あり
著者紹介 １９５６年埼玉県生まれ。大阪市立大学経済学部卒業、神戸大学大学院教育学研究科修士課程修了。広島大学で博士（教育学）取得。専攻は英語教育学、英語教育史。和歌山大学名誉教授。日本英語教育史学会名誉会長。著書に『近代日本の英語科教育史』（東信堂、日本英学史学会豊田實賞受賞）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 はたして英語は、どのように教え、学ぶべきか。これは、１００年以上前から繰り返された議論である。それは、知的バトルあり、感情のぶつかり合いもある、真剣勝負の論争史だった。「日本人と英語」の百年余りを振り返り、英語教育・英語学習を展望する。
要旨 明治以来、日本人は英語の習得にずっと悩み続けてきた。小学校の英語授業は是か非か、必要なのは文法訳読か会話か、全員必修は必要か、そもそも外国語は「英語だけ」でいいのか―。「英語科廃止論」の急先鋒・藤村作、「カムカム英語」の平川唯一、加藤周一の義務化反対論、平泉渉「改革試案」の衝撃、筑紫哲也、松本道弘と中村敬の「英語帝国主義論争」。文明開化から、大正期の教養主義、「敵国語」だった戦時下を経て、グローバル化の現代まで、時代の論客たちがぶつかり合う。
目次 第１章　早く始めれば良いのか？―小学校英語教育論争（明治期）；第２章　優先すべきは訳読か？会話か？―文法訳読ｖｓ．話せる英語論争（明治‐大正期）；第３章　目的は教養か？実用か？―中等学校の英語存廃論争（大正‐昭和戦前期）；第４章　英語は全員に必要なのか？―「カムカム英語」と英語義務化論争（昭和戦後初期）；第５章　国際化時代に必要な英語とは？―平泉‐渡部「英語教育大論争」（昭和後期）；第６章　外国語は「英語だけ」でよいのか？―英語帝国主義論争（平成期）；終章　そもそも、なぜ英語を学ぶのか？―英語教育論争史が問いかけるもの
ISBN(13)、ISBN 978-4-06-529327-0　　 4-06-529327-8
書誌番号 1113994907
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1113994907

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