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1 件中、 1 件目
【図書】
「特攻」を子どもにどう教えるか
山元研二
/著 --
高文研 -- 2022.11 -- 19cm -- 212p
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資料詳細
タイトル
「特攻」を子どもにどう教えるか
著者名等
山元研二
/著
出版
高文研 2022.11
大きさ等
19cm 212p
分類
375.3
件名
平和教育
,
太平洋戦争(1941~1945)-特攻隊
,
知覧特攻平和会館
著者紹介
1964年、鹿児島県種子島に生まれる。立命館大学文学部史学科日本史専攻卒業、鹿児島大学大学院教育学研究科教科教育専攻社会科教育専修修了。1987年より2022年まで鹿児島県公立中学校の社会科教師。現在北海道教育大学釧路校准教授。歴史教育、人権教育、平和教育を研究テーマとしている。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
内容紹介
鹿児島の「平和学習」といえば、「知覧特攻平和会館」見学である。そこで子どもたちは何を学ぶのか?フィールドワークや聴き取りを積み重ね、戦争体験・心情について子どもたちと理解を深めていった著者による「特攻」を歴史の教訓として学ぶための実践記録。
要旨
本書は、長年、中学校の社会科教師として「特攻」の教材化に取り組んできた著者による、「特攻」を歴史の教訓として学ぶための実践記録である。
目次
1 「特攻」とは何か(特攻資料館を訪ねて;特攻作戦とは何だったのか;「特攻」の種類;特攻兵士の分類);2 「特攻」をめぐる人びと(特攻の指導者たちの生き様;特攻を批判する元特攻兵士;「特攻の劇」のモデルとなった特攻隊員);3 元特攻隊員・浜園重義さんへの聴き取り(フィリピンで負け戦を悟った;「志願」はタテマエ;特攻出撃の日;部下は出撃させなかった);4 「特攻」を子どもにどう教えるか(学校教育における「特攻」;「特攻」と授業;「特攻」と道徳;「特攻」と社会科;鹿児島における「特攻」の授業;文化祭で「特攻」の劇をつくる;「特攻」の劇が起こした波紋;「特攻」に関するフィールドワーク;「特攻」調査の同伴者;「特攻」と天皇;「特攻」の慰霊のありかた;生徒のアンケートから;教育に携わるひとりとして);脚本集 特攻の劇(海と命と若者と 一九九七年;お兄ちゃんからの手紙万世中学校版 二〇〇七年;夏の忘れ物 二〇一四年;川内川が見つめた戦争 二〇一八年)
ISBN(13)、ISBN
978-4-87498-826-8 4-87498-826-1
書誌番号
1122008535
URL
https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1122008535
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所蔵
所蔵は
2
件です。現在の予約件数は
0
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所蔵館
所蔵場所
別置
請求記号
資料区分
状態
取扱
資料コード
中央
4階社会科学
Map
375.3
一般書
利用可
-
2074307380
神奈川
公開
Map
375
一般書
利用可
-
2073986411
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