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【図書】 小学校教師のための言いかえ図鑑

アンガーマネジメントの手法をいかし、上手に叱る・伝えるテクニック --
戸田久実 ／著   -- 誠文堂新光社 -- ２０２４．２ -- ２１ｃｍ -- １８９ｐ

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タイトル 小学校教師のための言いかえ図鑑
副書名 アンガーマネジメントの手法をいかし、上手に叱る・伝えるテクニック
著者名等 戸田久実 ／著  
出版 誠文堂新光社 ２０２４．２
大きさ等 ２１ｃｍ １８９ｐ
分類 374.35
件名 教員 , パーソナル・コミュニケーション , 話術
著者紹介 一般社団法人日本アンガーマネジメント協会理事。大学卒業後、株式会社服部セイコー（現セイコーグループ株式会社）勤務を経て、研修講師に。民間企業、官公庁にて研修・講演を実施し、講師歴は３０年。著書は、『アンガーマネジメント』（日経文庫）など多数。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 小学校の先生に向け「アンガーマネージメント」のメソッドやテクニックを解説。学校の先生が実際に直面した「怒りがわく場面」の事例を挙げ、具体的にどのように怒りを処理し、どう言えば上手にコミュニケーションがとれるか、「言いかえ」の提案をおこなう。
要旨 子ども、保護者、同僚などに言いたいことがある！でも、相手を傷つけたくない！自分も嫌われたくない！そんな学校の先生方に、ぜひ知ってほしい「言いかえ」のテクニック。こんなとき、何て言えばいいの…？アンガーマネジメントの視点で、お答えします！
目次 第１章　まずはここから！アンガーマネジメント基本編（アンガーマネジメントって、なんだろう？；怒るのは悪いことではない；ＮＧな怒り方を知っておこう；私たちを怒らせているものの正体は「べき」；怒りが生まれるメカニズムを知ろう）；第２章　アンガーマネジメント実践編（衝動のコントロール　怒りに任せた行動をしないことが大切；思考のコントロール　「べき」の境界線を明確に！；行動のコントロール　自分でコントロールできるのかを見極める）；第３章　ＮＧな表現１５パターンと言いかえ例５７（言いかえのポイントはリクエストすること；「なぜ？」で責める；決めつける〜いつも、絶対、必ず　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-416-62354-1　　 4-416-62354-2
書誌番号 1123008265
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1123008265

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所蔵

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所蔵館 所蔵場所 別置 請求記号 資料区分 状態 取扱 資料コード
中央 ４階社会科学 374.3 一般書 貸出中 - 2075713986 iLisvirtual
港南 公開 374 一般書 貸出中 - 2076385591 iLisvirtual
旭 公開 374 一般書 貸出中 - 2076312306 iLisvirtual

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