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【図書】 中高生のための「探究学習」入門

テーマ探しから評価まで -- 光文社新書 --
中田亨 ／著   -- 光文社 -- ２０２４．４ -- １８ｃｍ -- ２０１ｐ

資料詳細

タイトル 中高生のための「探究学習」入門
副書名 テーマ探しから評価まで
シリーズ名 光文社新書
著者名等 中田亨 ／著  
出版 光文社 ２０２４．４
大きさ等 １８ｃｍ ２０１ｐ
分類 375.1
件名 探究学習
著者紹介 １９７２年神奈川県生まれ。東京大学大学院工学系研究科修了。博士（工学）。現在、国立研究開発法人産業技術総合研究所人工知能研究センターＮＥＣ－産総研人工知能連携研究室副連携室長。中央大学大学院理工学研究科客員教授。内閣府消費者安全調査委員会専門委員。著書に『「事務ミス」をナメるな！』（光文社新書）などがある。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 近年、高校でも本格的にスタートした探究学習。そんな探究学習におけるアイデアの生み出し方、調査や実験の進め方、結果のまとめ方、成果発信の仕方、安全や倫理面での注意点などについて、具体的な手はずをガイドする。
要旨 近年、高校でも本格的にスタートした探究学習。自ら問いを立て、それに答えていく学習であり、その目的を突き詰めて言えば、自分自身の人間像―自分は何が好きで、何をしたいのか―を知るための活動ともいえる。進路を考える上でも役立つが、指導する側も模索している段階でもある。ロングセラー『理系のための「即効！」卒業論文術』の著者であり、工学研究者である著者のもとには、探究活動の一環として、あちこちの中高生がインタビューに来る。そうした経験も踏まえ、探究学習におけるアイデアの生み出し方、調査や実験の進め方、結果のまとめ方、成果発信の仕方、安全や倫理面での注意点などについて、具体的な手はずをガイドする。研究者の卵や大人の読者にも、自分で学びを作る「探究」の心得と面白さを伝える。
目次 第１章　探究学習をなぜやるか；第２章　テーマを見つける；第３章　探究活動の安全と倫理；第４章　テーマを解く方法の選定；第５章　調査と実験のコツ；第６章　成果のとりまとめと発表
ISBN(13)、ISBN 978-4-334-10293-7　　 4-334-10293-X
書誌番号 1124003862
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1124003862

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