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【図書】 ホームスクールと義務教育

米国の制度設計と日本への示唆 --
宮口誠矢 ／著   -- 岩波書店 -- ２０２６．２ -- ２２ｃｍ -- ２３５，９ｐ

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タイトル ホームスクールと義務教育
副書名 米国の制度設計と日本への示唆
著者名等 宮口誠矢 ／著  
出版 岩波書店 ２０２６．２
大きさ等 ２２ｃｍ ２３５，９ｐ
分類 373.1
件名 義務教育－アメリカ合衆国 , 家庭教育－アメリカ合衆国
注記 文献あり　索引あり
著者紹介 １９９２年生．東京大学大学院教育学研究科博士後期課程修了．博士（教育学）．専門は教育行政学，教育制度論．インディアナ大学ブルーミントン校客員研究員等を経て，２０２３年より東北大学特任研究員　日本学術振興会特別研究員ＰＤ．著書に『日本型公教育の再検討─自由、保障、責任から考える』（共著，岩波書店）．（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容 内容：序章．　全州における合法化と規制緩和．　現行の規制制度と支援制度．　アイオワ州の多元的制度と支援プログラム．　子どもの利益確保を目的とするホームスクール制度構想の誕生．　国家の保障能力と広範な合意を重視するホームスクール制度構想．　親の責任を重視するホームスクール制度構想．　ホームスクール制度論の論点と基本概念．　終章
内容紹介 義務教育段階で「学校に行かない」選択には現実味があるのか。どのような条件下で認められるべきなのか。家庭での義務教育が珍しいものでなく、議論の蓄積も厚い米国のホームスクールの歴史、制度、現状を伝える研究書。
要旨 学校だけが義務教育の提供主体なのか。不登校が増え、フリースクールなど学校外での教育にも注目が集まり、個別のニーズを尊重する機運が高まっている現在、義務教育段階で「学校に行かない」という選択にはどこまで現実味があるのか。その場合、それはどのような条件下で認められるべきなのか。家庭での義務教育が珍しいものでなく、議論の蓄積も厚い米国のホームスクールの歴史、制度、現状を伝え、今後の日本の改革に示唆を与える初の研究書。
目次 序章；第１部　米国ホームスクール制度の展開と現在（全州における合法化と規制緩和；現行の規制制度と支援制度；アイオワ州の多元的制度と支援プログラム）；第２部　ホームスクールへの国家関与をめぐる制度構想（子どもの利益確保を目的とするホームスクール制度構想の誕生；国家の保障能力と広範な合意を重視するホームスクール制度構想；親の責任を重視するホームスクール制度構想；ホームスクール制度論の論点と基本概念）；終章
ISBN(13)、ISBN 978-4-00-061742-0　　 4-00-061742-7
書誌番号 1125063400
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1125063400

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中央 ４階社会科学 Map 373.1 一般書 利用可 - 2079480102 iLisvirtual

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