韓国における歴史教育の実践 -- 世界の教科書シリーズ --
武井一 /訳, 金鉉煬 /監訳   -- 明石書店 -- 2026.3 -- 26cm -- 184p

資料詳細

タイトル 光州5・18民主化運動を学ぶ
副書名 韓国における歴史教育の実践
シリーズ名 世界の教科書シリーズ
著者名等 武井一 /訳, 金鉉煬 /監訳  
出版 明石書店 2026.3
大きさ等 26cm 184p
分類 221.07
件名 大韓民国-歴史 , 政治運動-大韓民国
著者紹介 【武井一】東京生まれ。成蹊大学大学院法学政治学研究科修了(法学修士)。都立日比谷高等学校等講師(社会科、韓国語)。早稲田エクステンション中野校、亀戸文化センターなどの市民講座講師。日韓文化交流基金評議員。訳書『ソウルに刻まれた日本』(桐書房)、著書『ソウルの王宮めぐり』(桐書房)など。ほか論文、雑誌記事など多数。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
目次 1970年代の韓国はどんな社会だったのですか?;なぜ、1980年の春を「ソウルの春」と言うのですか?;5・18民主化運動はなぜ起こったのですか?;5・18はどのように展開したのですか?;5・18民主化運動は光州でだけ起きたのですか?;当時のマスメディアは5・18をどのように報道したのですか?;10代の青少年も抗議活動に参加したのですか?;当時、女性はどのような活動をしたのですか?;なぜ、外国人の追悼碑が5・18旧墓地にあるのですか?;上官の不当な命令に抵抗した軍人はいなかったのですか?;なぜ市民は銃を取ったのですか?;なぜ「おにぎり」は光州を象徴する食べ物になったのですか?;なぜ「あなたのための行進曲」は5・18を象徴する歌になったのですか?;「光州事態」がどのようにして「民主化運動」となったのですか?;5・18は韓国の民主化にどのような影響を与えたのですか?;北韓軍が光州に来たという話は本当ですか?;歴史を歪めることに、どのように対応しなければなりませんか?;今も苦痛のなかにある人がいるのですか?;5・18団体は、なぜセウォル号の遺族を激励したのですか?;5・18記録物は、どのように世界記録遺産になったのですか?;どのように5・18を記憶すべきですか?;5・18精神をどのように継承するのですか?
ISBN(13)、ISBN 978-4-7503-6010-2   4-7503-6010-4
書誌番号 1126002362
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1126002362

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