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【図書】 小児科医が伝えたい発達障害の子どもをしなやかに、楽しく育てる考え方

悩み不安と焦らずに向き合い、一歩一歩、進んでいくために --
岡田剛 ／著   -- 現代書林 -- ２０２６．５ -- １９ｃｍ -- ２１７ｐ

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タイトル 小児科医が伝えたい発達障害の子どもをしなやかに、楽しく育てる考え方
副書名 悩み不安と焦らずに向き合い、一歩一歩、進んでいくために
著者名等 岡田剛 ／著  
出版 現代書林 ２０２６．５
大きさ等 １９ｃｍ ２１７ｐ
分類 378.8
件名 発達障害 , 家庭教育
注記 文献あり
著者紹介 医療法人聖峰会岡田病院小児科。１９９９年日本大学医学部卒業。２００１年日本大学医学部付属病院小児科。２００３年保健医療福祉施設あしかがの森足利病院小児科。２０１１年聖峰会岡田病院小児科。日本小児科学会（専門医）ほか。（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
内容紹介 発達障害の子どもを育てる家庭では、０歳から幼児期、学童期、思春期、そして社会に出るまでの長い成長の過程で、さまざまな悩みや課題に直面する。こうした課題に対して、医療的知見に基づいた、安心して続けられる長期的な関わり方を体系的に解説する。
要旨 年代別の事例で子育てのポイントをわかりやすく解説。家庭での接し方、声がけから医療、学校・園からのサポートの受け方まで、子どもの特性をふまえた日々の生活の困り感を減らすことをまとめました。
目次 第１章　子どもの発達障害を理解する（発達障害ってどんなもの；「時間軸」と「関係性」が理解のキーワード　ほか）；第２章　幼児期から始まる社会とのかかわり（「初めての集団生活」としての園；先生は気になる子にどう接すればいいか　ほか）；第３章　楽しい小学校生活を送るために（「初めての教室」に入る前に；無理をさせるより本人に合った学習環境を　ほか）；第４章　さまざまな壁にぶつかったとき（学校側は個々の「勉強困難」を理解し支援体制を；「ゼロから作り上げる課題」ができない子　ほか）；第５章　中学校は大人への跳躍台（中学校は小学校と大きく環境が変わる；社会に出るための準備期間としての中学校生活　ほか）
ISBN(13)、ISBN 978-4-7745-2068-1　　 4-7745-2068-3
書誌番号 1126003980
URL https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1126003980

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中央 ４階社会科学 378.8 一般書 予約準備中 - 2079674705 iLisvirtual

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