資料詳細

【図書】 教育において「思考」とは何か

思考指導の哲学的分析 -- 現代授業論双書 --
宇佐美寛／著 -- 明治図書出版 -- １９８７．４ -- ２１ｃｍ -- ３２７ｐ

タイトル	教育において「思考」とは何か
副書名	思考指導の哲学的分析
シリーズ名	現代授業論双書
著者名等	宇佐美寛／著
出版	明治図書出版１９８７．４
大きさ等	２１ｃｍ３２７ｐ
分類	371.1
件名	教育哲学 , 思考
注記	『思考・記号・意味』（誠信書房１９６８年刊）の改題改訂
目次	第１章　イメージ―言語主義批判のこころみ；第２章　概念―特にイメージとの関連において；第３章　「感性的認識」と「理性的認識」；第４章　存在の法則とその学習；第５章　問題と矛盾；第６章　「エネルギー」論―擬似記述語による道徳的評価；第７章　道徳的評価の論理構造；第８章　記号としての徳目；第９章　徳目と人間像；第１０章　自己論の必要性；第１１章　共感の論理構造；附録（意味論における「意味環境」の論理；認識における概念と比喩の論理；デューイの「質的思考」理論のあいまいさ）
ISBN(13)、ISBN	4-18-004408-0
書誌番号	1190249752
URL	https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1190249752

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所蔵館	所蔵場所	別置	請求記号	資料区分	状態	取扱	資料コード
中央	書庫		371.1/36	一般書	利用可	-	0004189949