資料詳細

【図書】 教師のためのレター・カウンセリング

子供のありのままの心がわかる方法 --
渡辺康麿／著 -- 学陽書房 -- １９９８．０２ -- １９ｃｍ -- １９６ｐ

タイトル	教師のためのレター・カウンセリング
副書名	子供のありのままの心がわかる方法
著者名等	渡辺康麿／著
出版	学陽書房１９９８．０２
大きさ等	１９ｃｍ１９６ｐ
分類	371.43
件名	カウンセリング
要旨	頭でわかっていても共感的理解ができない時に新しいカウンセリング試みませんか。担任、養護教諭、カウンセラーへ。
目次	はじめに　わかっていても子どもに共感できない教師へ；１　共感的理解の必然性；２　レター・カウンセリングを理解するために―トーク・カウンセリングの十段階理論；３　レター・カウンセリングの理論；４　レター・カウンセリングの事例研究；５　グループ学習による事例研究―数カ月前から登校拒否の子；６　セルフ・トレーニング用紙による事例研究；７　生徒自身によるセルフ・カウンセリング
ISBN(13)、ISBN	4-313-65085-7
書誌番号	1198008400
URL	https://opac.lib.city.yokohama.lg.jp/winj/opac/switch-detail.do?bibid=1198008400

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	別置	請求記号	資料区分	状態	取扱	資料コード
中央	書庫		371.4/1220	一般書	利用可	-	2013170102